viernes, 20 de octubre de 2017

CÓMO PROTEGER Y CUIDAR NUESTRO CUERPO

3. ¿Cómo se protege el aparato respiratorio?

- Evitar los cambios bruscos de temperatura para no resfriarnos.

- Abrigarse y protegerse adecuadamente cuando haga mucho frío.


- Respirar por la nariz para que el aire se caliente, se humedezca y se limpie.


- Taparse la boca y la nariz al toser y estornudar para prevenir contagios.


- Evitar los lugares muy contaminados por humos, tabaco o productos químicos.


- Ventilar la habitación al menos durante diez minutos para que se renueve el aire a diario.


jueves, 19 de octubre de 2017

RESPIRATORY SYSTEM

El aparato respiratorio se encarga de tomar del aire el oxígeno que necesita el cuerpo para obtener energía. También elimina el dióxido de carbono que se produce como sustancia de desecho.

Los movimientos respiratorios que permiten que el aire entre y salga de los pulmones son la inspiración y la espiración. A través de la inspiración, el organismo obtiene oxígeno del aire, y durante la espiración expulsa el dióxido de carbono.

INSPIRACIÓN

1. El aire entra por la nariz.

2. Después, baja a través de la faringe, la laringe y la tráquea, para llegar a los pulmones.

ESPIRACIÓN

3. Los pulmones toman el oxígeno del aire y expulsan el dióxido de carbono que genera nuestro cuerpo.


4. Por último, el aire cargado de dióxido de carbono sube por la tráquea, la laringe y la faringe y sale al exterior por la boca o la nariz. 


RESPIRATORY SYSTEM





APARATO RESPIRATORIO




DR. BIONICS: RESPIRATORY SYSTEM



Learn Human Body - Respiratory System



JUEGOS 
 
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/caminoaire/frame_prim.swf

http://agrega2.red.es//repositorio/25012010/19/es_2007073113_0240300/index.html


GAMES

http://www.markothepencil.com/html/RespiratoryGame.html


http://www.e-learningforkids.org/health/lesson/respiratory-system/


POEMA




lunes, 16 de octubre de 2017

CÓMO PROTEGER Y CUIDAR NUESTRO CUERPO

1. ¿Cómo se protege el aparato locomotor?

- Alimentarse bien, incluyendo alimentos ricos en calcio y vitaminas para fortalecer los huesos.

- Practicar deporte habitualmente, teniendo cuidado para evitar lesiones.

- Cuidar las posturas: caminar erguido y mantener la espalda recta al estar sentado.

- Dormir las horas necesarias para que los músculos se recuperen.

- No cargar mucho peso.

- Evitar caídas y golpes bruscos. 

2. ¿Cómo se protege el aparato digestivo?

- Hacer cinco comidas todos los días.

- Tomar cinco raciones de fruta y verdura y bastante agua al día.

- Desayunar leche, fruta y cereales y hacer una cena ligera.

- Lavar bien la fruta y la verdura antes de comer para evitar algunas enfermedades.

- Lavarse las manos antes de comer y cepillarse los dientes después.

- Comer despacio y masticar bien los alimentos.

sábado, 7 de octubre de 2017

NATURAL SCIENCE UNIT 1

UNIT 1: THE HUMAN BODY

DIGESTIVE SYSTEM

El aparato digestivo se encarga de transformar los alimentos que se ingieren, para extraer de ellos los nutrientes que necesita el organismo. Al mismo tiempo, separa la parte de los alimentos que no se puede digerir para expulsarla fuera del cuerpo.

El proceso digestivo: 

1. En la boca, los dientes trituran los alimentos y la lengua los mezcla con la saliva. Así se forma el bolo alimenticio

2. Después, el bolo viaja a través de la faringe y el esófago hasta el estómago. 

3. En el estómago, los alimentos se mezclan con los jugos gástricos y forman una especie de papilla llamada quimo

4. Más tarde, en el intestino delgado se separa la parte de los alimentos que se necesita de la que no. Los nutrientes pasan a la sangre y las sustancias de desecho al intestino grueso

5. Finalmente, en el intestino grueso, las sustancias de desecho se transforman en heces y son expulsadas a través del ano. 

Otros órganos importantes: Las glándulas salivares, el hígado y el páncreas son glándulas, órganos que también intervienen en el proceso digestivo.


DIGESTIVE SYSTEM


APARATO DIGESTIVO


LEARN DIGESTIVE SYSTEM


DR. BIONICS: DIGESTIVE SYSTEM


JUEGOS

http://www.supersaber.com/digestivo.swf


http://www.ceiploreto.es/sugerencias/animaciones/ciencias/estomago[1].swf



http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/la_alimentacion/contenido/cm01_oa02_es/index.html


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/digestion_cono4EP_ud1_01/frame_prim.swf

Alimentación saludable

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/la_alimentacion/contenido/cm01_oa05_es/index.html

http://obesidadinfantil.consumer.es/web/es/6-10/test/index.php

GAMES


http://agrega2.red.es//repositorio/01022010/cc/es_2009063063_7240100/index.html



kitses.com/animation/swfs/digestion.swf

POEMA


miércoles, 27 de septiembre de 2017

NATURAL SCIENCE UNIT 1

UNIT 1: THE HUMAN BODY

1.- Parts of the body
      
     - Head (face)  
     - Trunk
     - Limbs (arms and legs)  The names of your fingers

2.- Body systems

     - The locomotor system: bones, muscles and joints
     - The digestive system
     - The respiratory system
     - The excretory system
     - The circulatory system
     - The reproductive system
     - The nervous system and the senses

3.- How to take care and protect your body systems

PARTS OF THE BODY

Dr. BIONICS SHOW: Parts of the Body


THE FACE


THE BODY



THE LOCOMOTOR SYSTEM

THE SKELETON

Los huesos son la parte rígida y dura del aparato locomotor y, dependiendo de su función tienen diferentes formas. El conjunto de todos los huesos constituye el esqueleto, que se encarga:


1. Sostener el cuerpo. 
2. Proteger los órganos internos. 

Los huesos se unen unos a otros por las articulaciones, que pueden ser fijas o móviles. 

BONES 




JOINTS 



REVIEW FILM: Dr. Binocs Show (pulsa en el play)


JUEGOS (Haz clic sobre la imagen para entrar)

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1351156537/contido/contenido/cm009_oa01_es/index.html


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud3_elEsqueleto/el_esqueleto.swf



http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_esqueleto.html

GAMES. PRACTICE IN ENGLISH THE SKELETON


http://www.sheppardsoftware.com/health/anatomy/skeleton/Skeleton_game_1.htm


http://www.sciencekids.co.nz/gamesactivities/movinggrowing.html

THE MUSCLES

Los músculos son la parte blanda y flexible del aparato locomotor. Todos juntos forman la musculatura, que, al estirarse o contraerse, hacen que el cuerpo se mueva. 

Tienen 3 funciones esenciales: permitir el movimiento, dar formar a nuestro cuerpo y proteger los órganos y el esqueleto.

Los músculos de nuestro cuerpo pueden ser de dos tipos: voluntarios o involuntarios. 

Tanto el esqueleto como los músculos constituyen el aparato locomotor, y ambos están conectados. 

MUSCLES


LEARN HUMAN BODY: MUSCULAR SYSTEM


JUEGOS




GAMES REVIEW MUSCLES



NOCHE DE LOS INVESTIGADORES EN SEVILLA


El viernes 29 de Septiembre se celebra "la noche de los investigadores" en  Plaza Nueva.

Os dejo el enlace,  por si queréis realizar la actividad con vuestras familias.

HOLA A TODOS

Hola a todo el alumnado de 4º del colegio Tomás de Ybarra.

A través de este blog vais a poder seguir, estudiar y estar al día de todo lo que vamos a aprender juntos en el área de Natural Science y Social Science.

Espero vuestros comentarios y que lo visitéis con frecuencia.