THE CLIMATE

The climate is the general weather pattern of a particular area over many years. 

There are three different climate zones: hot, temperate and cold.

THE WEATHER

The weather is the state of the atmosphere at a particular place and time.

The main features of weather are air temperature, wind and precipitation.

TEMPERATURE

When it is hot, the temperature is high. 

When it is cold, the temperature is low.

Temperature changes daily and with the seasons.

WIND

The wind is the movement of air from areas of hot air and high pressure to areas of cold air and low pressure.

Different types of wind:

- A brezze is a light wind. It moves the leaves of trees.

- A gale is a strong wind that can break branches.

- A hurricane is a very strong wind that can blow down trees and roofs.

PRECIPITATION

Precipitation is the water that falls from clouds onto the Earth.

It can fall in the form of rain, snow and hail.

INSTRUMENTS USED TO MEASURE WEATHER

Thermometer Termómetro mide la temperatura.

weathervane Veleta mide la dirección del viento.

anemometer Anemómetro mide la velocidad del viento. 

rain gauge Pluviómetro mide la cantidad de lluvia.

Artificial satellites Satélites artificiales Recoge información sobre las condiciones climatológicas.

                              Anemometer

VAMOS A INVESTIGAR SOBRE ASTRONOMÍA

Por equipos vamos a investigar sobre los siguientes astrónomos/as , y también sobre algunos aparatos de observación utilizados en esta ciencia tan alucinante como es la astronomía.

- Hipatia de Alejandría           El reloj de sol
- Nicolás Copérnico               El astrolabio
- Galileo Galilei                      El telescopio
- Isaac Newton                       La brújula
- Maria Mitchell                       Los satélites artificiales
- Pedro Duque                        Los observatorios

                                                                                  Pedro Duque

 

              Hipatia de Alejandría  

   

                                                                                                                  Nicolás Copérnico

                                                           Galileo Galilei

                        Isaac Newton

 

                              Maria Mitchell

EQUINOX AND SOLSTICE

Solsticios (Solstice) 

El nombre proviene del latín solstitium (sol sistere o Sol quieto).

El punto o instante de la órbita de la Tierra que coincide con cada uno de los dos extremos del eje mayor recibe el nombre de solsticio, que puede ser solsticio de verano en un hemisferio y simultáneamente solsticio de invierno en el otro hemisferio.

El solsticio de verano también es el día que tiene la noche más corta del año (con el día más largo), y el de invierno tiene la noche más larga del año (con el día más corto). 

Ocurre dos veces al año: el 21 o 22 de junio y el 21 o 22 de diciembre de cada año.

Equinoccios (Equinox)

La palabra equinoccio proviene del latín aequinoctĭum y significa «noche igual».

También son dos, que coinciden con el inicio de la primavera (equinoccio de primavera) y el otoño (equinoccio de otoño), y se dan simultáneamente en los dos hemisferios.

Ocurre dos veces al año: el 21 o 22 de marzo y el 21 o 22 de septiembre de cada año, épocas en que los dos polos de la Tierra se encuentran a igual distancia del Sol, cayendo la luz solar por igual en ambos hemisferios.

Pulsa en la imagen para acceder al juego

LUNAR PHASES

La Luna (Moon) es el satélite (satelite) de la Tierra (Earth).

Las fases de la Luna (Lunar Phases) se producen cuando la Luna realiza una vuelta completa alrededor de la Tierra. Tarda 28 días aproximadamente. Aunque no tiene luz propia, refleja la luz del Sol. Durante este tiempo ocurren las cuatro fases de la Luna:

Además, la fuerza gravitacional de la Luna causa el movimiento de las mareas (Tides).

THE MOON

GAMES

SOLAR AND LUNAR ECLIPSE

La palabra eclipse proviene de la expresión griega "ekleipsis" que significa "desaparición". Han sido muchas las interpretaciones que el hombre ha dado a los eclipses desde la antigüedad.

Por ejemplo, antiguamente los eclipses de Sol aterrorizaban a las personas, ya que pensaban que era un símbolo de mala suerte. Pensad cómo podrían sentirse cuando en pleno día se hacía de noche y ellos desconocían porque sucedía este extraño suceso.

Los eclipses ocurren cuando la Luna, el Sol y la Tierra están alineados. 

LUNAR ECLIPSE

En los eclipses de Luna, la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna. El efecto es que vamos viendo la sombra de la Tierra sobre la Luna y al final la Luna desaparece.

SOLAR ECLIPSE

La Luna se interpone entre el Sol y la Tierra y vemos la sombra de la Luna sobre la Tierra. Así, el día se va oscureciendo, ya que el Sol va desapareciendo.

DR. BIONICS: SOLAR AND LUNAR ECLIPSE

JUEGOS

CONSTELLATIONS

¿Qué son las constelaciones? 

Una constelación es un grupo de estrellas que toma una forma imaginaria en el cielo nocturno. 

Son usualmente nombradas en honor a caracteres mitológicos, personajes, animales y objetos. 

En diferentes lugares del mundo, los seres humanos han inventado maneras distintas para los mismos grupos de estrellas brillantes. En el pasado, la creación de imágenes imaginarias de las estrellas fue útil para la navegación y para poder seguir el curso de las estaciones.

WHAT ARE STARS?

CONSTELLATIONS

GAMES

EXPOSICIÓN "LOS SISTEMAS DEL CUERPO"

Fantástica exposición de "Los Sistemas del Cuerpo". Sois un alumnado genial y estupendo. Todos, sin excepción, habéis hecho un trabajo magnifico. 

UNIT 1 SOCIAL SCIENCE: THE UNIVERSE

1.- ¿En qué consiste el Sistema Solar?

2.- ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra? Características principales.

3.- Solsticios y equinócios. Hemisferio norte y sur.

4.- Fases y características de la luna.

5.- ¿Qué es un eclipse? Eclipse de sol y de luna.

6.- Las constelaciones.

7.- Astronomía, astrónomos e instrumentos de observación.

8.- Diferencia entre clima y tiempo atmosférico.

9.- Tipos de viento y precipitaciones y aparatos que sirven para medir el viento, la lluvia y la temperatura.

EARTH´S MOVEMENTS

Nuestro planeta se desplaza por el espacio con dos movimientos astronómicos principales:

-   Rotación: La Tierra gira sobre su eje. Este movimiento es la causa de los días y de las noches. La Tierra tarda 24 h/ un día en dar una vuelta completa.

-   Traslación: La Tierra se mueve alrededor del sol. Este movimiento origina las estaciones. La Tierra tarda 365 días/ un año en dar una vuelta completa.

ROTATION

TRANSLATION

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

JUEGOS/ GAMES

SOLAR SYSTEM AND PLANETS

SOLAR SYSTEM

El Sistema Solar (Solar System) se encuentra en nuestra galaxia, la Vía Láctea (Milky way), y está formado por el Sol (Sun) y todos los astros que giran a su alrededor.

Estos astros son los planetas (planets), los planetas enanos (tiny planets) y cuerpos celestes (celestial bodies).

Los planetas son astros grandes que giran alrededor del Sol siguiendo una trayectoria casi circular llamada órbita (orbit). Existen dos grupos de planetas:

- Inferiores: Más cercanos al Sol. Su superficie es rocosa. Son Mercurio, Venus, Tierra y Marte (Mercury, Venus, Earth and Mars)

- Exteriores: Más lejanos al Sol. Naturaleza gaseosa. Son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno (Júpiter, Saturn, Uranus and Neptune).

PLANETS

DR BIONICS: SOLAR SYSTEM

GAMES

Unidad de Natural Science "The body systems": DEBO SABER...

DEBO SABER:

1. APARATO LOCOMOTOR: ¿QUÉ ES?¿CÓMO PROTEGERLO? FUNCIONES, HUESOS, MÚSCULOS Y ARTICULACIONES.

2. APARATO DIGESTIVO: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO PROTEGERLO? QUIMO, BOLO ALIMENTICIO Y ÓRGANOS PRINCIPALES.

3. APARATO RESPIRATORIO: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO PROTEGERLO? INSPIRACIÓN, ESPIRACIÓN Y ÓRGANOS.

4. APARATO EXCRETOR: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO PROTEGERLO? ÓRGANOS Y FUNCIONES. 

5. APARATO CIRCULATORIO: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO PROTEGERLO? ÓRGANOS Y FUNCIÓN PRINCIPAL

6. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO: ¿DE QUÉ SE ENCARGA CADA UNO? PRINCIPALES ÓRGANOS.

7. SISTEMA NERVIOSO: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO PROTEGER LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS? ÓRGANOS Y NERVIOS

WHAT SHOULD I KNOW?

1. VOCABULARY AND LOCATION IN A DIAGRAM:

·         BONES

·         MUSCLES

·         JOINTS

·         DIGESTIVE ORGANS

·         RESPIRATORY ORGANS

·         EXCRETORY ORGANS

·         CIRCULATORY ORGANS

·         REPRODUCTIVE ORGANS

·         NERVOUS SYSTEM ORGANS

2. IDENTIFY THE BODY SYSTEMS

3. MATCH OR COMPLETE SIMPLE SENTENCES ABOUT HUMAN BODY.